Entradas

Mostrando entradas de 2018

Índice

BIENVENIDA Bienvenida y Carta de compromiso INTRODUCCIÓN AL CURSO UNIDAD I Introducción Videos 1 y 2: Historia de Roma Video 3: La educación de Roma Investigación sobre el latín Elementos no latinos de la lengua española División analógica de las palabras del español Locusiones de uso común del latín Conclusión de unidad UNIDAD II Introducción al corte II Primera y segunda declinación Variación de la terminaciónd el nominativo en la Segunda declinación Complemento de las declinaciones Declinaciones Latinas El adjetivo en latín Pronombres latinos Oraciones con el verbo ser Verbo latino Evaluación Corte II Conclusión Corte II UNIDAD III Introducción al Corte III Reporte Cultura Griega  Alfabeto Griego Numerales griegos Composición y declinación de Neologismos Antigua GRecia Neologismos y expresiones que demuestran el uso actual del griego Autoevaluación y Heteroevaluación Conclusión Corte III CONCLUSIÓN DEL CURSO GLOSARIO

Introducción del curso

La mejor manera de introducir a un curso de etimologías es dando un ejemplo exacto sobre lo que tratará. El término "etimologías" proviene del griego ἐτυμολογία, a su vez compuesto por ἔτυμος étymos (elemento, verdadero) y -λογία -logía (estudio). Esto nos refiere al estudio de los elementos verdaderos, o esencias de las palabras. Para esto es necesaria una construcción histórica y contextual. Por fortuna, estamos en un país que habla el resultado de una lengua romance, es decir, heredada del latín, y este, a su vez, viene cargado de griego. Por esto en este curso nos centraremos en estos dos idiomas importantes para conseguir una visión amplia sobre las disciplinas que fueron descubiertas por griegos y romanos, es decir, la mayoría de estas. Más en específico, utilizaremos el griego y latín antiguo para crear oraciones y neologismo, de tal forma que no solo seremos testigos o lectores, sino que formaremos, con lo que comprenderemos de una manera más profunda el método por ...

Conclusión del curso

"Vemos con los ojos, pero también con el cerebro" Oliver Sacks.  Si bien está frase fue aplicada por el neurólogo británico en la disciplina que desempeña, es aplicable a la rama de la etimología. Pues el mismo está envuelto en ella, siendo neurología un término derivado del griego νεῦρον(nervio), es decir, aquello que comunica los sentimientos y construye los pensamientos. Me remito a esa cita porque, gracias al estudio primera de la cultura e historia y después de las lenguas respectivas, los antiguos griegos y romanos nos dieron no solo conocimiento, sino una forma de ver la realidad que nos rodea.  Ya que el cerebro es parte fundamental para observar y analizar, además de ser el encargado de expresar los pensamientos, funge como el mediador de nuestros sentados, y todo este proceso es traducido al lenguaje proveniente de dichas civilizaciones. Cronológicamente hablando, los griegos comenzaron con una explosión de experimentación, resultando de ahí artes y ciencias ...

Introducción Unidad III

En esta unidad utilizaremos el idioma griego. Pero esto se requiere una contextualización dela Grecia Antigua, 'para comprender como se comunicaban es necesario saber sus habitos, la forma enq ue se veía a la mujer, las batallas, entre otras cosas. Dado que el elnguaje interfiere enla forma de vida y viceversa, acercarnos a la organización dle pueblo griego será acercarnos a su forma de ver el mundo, es decir, su lengua. Leugo de esto, ejecutaremos desde al abecedario hasta la creación de neologismos y su declinación. Esto con base en el método asintáctico, que nos permite reformar términos ya existentes y crear nuevos que se ajusten a los tiempos actuales. Se dice que en la Antigua Grecia se esconden los secretos del mundo, en esta unidad nos adentraremos a buscarnos de manera general.

Reporte de cultura griega y enlace a video

Reporte Cultura Griega La antigua Grecia se estableció en lo que es la Grecia moderna, islas de Asia menor, Sicilia y costas del sur de Italia. En la Grecia continental estaba el núcleo de la civilización. Esta, a su vez, estaba dividida en tres áreas: Septentrional, central y meridional. Atenas, siendo capital y ciudad principal, se establecía en la región Ática del área central. A esto hay que añadir las islas de los mares que cercaban Grecia, Creta y Egeo. Forma de vivir En Atenas se tenían desde casas pequeñas y pobres hasta edificios grandes y lujosos. Tenían un patio central grande, el cual era el núcleo de la vivienda.   Tenía entre seis y diez habitaciones entre las que estaba el Simposio, lugar en el que los hombres disfrutaban de banquetes. En la planta superior se encontraban las habitaciones, especialmente la de la mujer de la casa se encontraba apartada de la calle.   Tenían pocas ventanas y muebles. Las paredes eran de adobe con cimientos de piedra y te...

Alfabeto griego

Nombre Minúscula| Mayúscula Valor fonético Alfa α A A Beta β B B Gamma γ Γ Entre g y j Delta δ Δ D Epsilon ε E E Dseda ζ Z Z Eta η H E larga Theta θ Θ Z (th) Iota ι Ι I Kappa k K K Lamda λ Λ L Mi μ M M Ni ν N N Xi ξ Ξ Ks Omicron o O O Pi π Π P Rho ρ P R Sigma ς, σ Σ S Tao τ T T ...